梅雨の晴れ間の今日。６年生が育てていたジャガイモを収穫しました。

それなりの収量もあり、おイモ掘りを楽しむことができました。

入梅する前に、今日は光合成の実験です。

すでに、準備しておいた一部分をアルミニウム箔でおおったジャガイモの葉を採りに畑に向かいました。

花が咲いていましたので観察していると、
ジャガイモとしては珍しい実がなっていました。
今年は、キタアカリという品種にしたのでもしかしたらと、
子どもたちにもはなしていました。

観察を終えて、準備した葉を採集。

理科室に戻って、いよいよ実験です。
アルコール脱色法で実験をしました。

色が抜かれて、真っ白になった葉におどろき。
抜けた色で緑になったアルコールのきれいさに、「メロンシロップみたい」との声。

実験結果は、１班の写真で紹介します。

ヨウ素液をたらすと、アルミニウム箔で日光が当たっていなかった部分だけ、
でんぷんが生成されていないという結果がよくわかりました。

卒業の日が近づいてきた６年生は、今日が『最後の体育』でした！

一年間、準備体操で覚えた体操も今日で最後。思いっきり体を動かして、あたためてから始めます♪

今日は、リクエストで「ドッジボール」！

最後は、一番大好きな「バスケットボール」で締めくくりました！！！

沢山汗をかいて、笑いあり、涙あり。

「もっとやりたい！」と元気いっぱいの６年生です♪

今日の６年生理科は、
実験用てこを使って、うでを傾けるはたらきの大きさ、
平行につり合うときのしくみを見つけていきました。
実験の中で、気付いたり、気付いたことを試したり・・・
実験をたのしめたようでした。

今日の６年理科は、てこのしくみを学習しました。

力点・支点・作用点、それに第１種てこ・第２種てこ・第３種てこ。
学んだうえで、てこを体験。

その手ごたえの違いに、驚きの声が上がっていました。

今日の６年生は、生命の星・地球博物館へでかけて、
地層の学習をしてきました。

地層の剥ぎ取り標本観察したり、
水中で砂が沈む速さのつぶの大きさによる違いを実験で計測したり、
ペットボトルの地層を作ったりしました。
ワークシートをやりながら、地層のポイントをおさえた館内見学も。

とても、充実した学習でした。