１学期、じっくり時間をかけて制作した木版画の「登山電車」がついに完成しました！
制作途中、たくさんの苦労がありました。
一つの作品にここまで集中したことがあったでしょうか。
大変さや難しさを感じた方も多く居たようです。
ですが、頑張ったからこそ、完成した時の達成感と感動はひとしおだったのではないでしょうか。
全員、よく頑張りました！
さて、この日は、出来立てほやほやの作品を全員分机の上に並べ、鑑賞会を行いました。
制作の苦労がわかる分、お友達の作品を見る目も真剣です。
全員の作品を見て回り、
良いな、すごいな、すてきだなと思ったら、感想プリントに書き込みます。
気に入った作品をじっくり見入っている子、
全員分の作品の良いところを見つけて一人ひとりにコメントを書いている子もいました。
この「登山電車」が、全員の心に残る作品となってくれたら嬉しいです。
４月から６年生が育ててきたジャガイモ。
イモがゴロゴロと出てくるたびに、「あったー」と大きな歓声があがっていました。
クラスで食べるには、十分な量を収穫することができました。
今日の理科の授業は、燃焼における酸素・窒素・二酸化炭素のはたらきの実験をしました。
燃焼の実験の後、
ジャガイモの管理（除草・間引き・追肥・土寄せ）をしました。
畑のあいたスペースに、新たな苗を植えつけました。
何の苗かは、子どもたちにはナイショにしていますが、
気づいた子もいたようです。
あたたかな春の陽気に迎えられた３月１７日。
平成２７年度卒業式が執り行われました。
保護者の方々、在校生、先生方が見守る中、緊張した面持ちの卒業生が入場。
卒業証書を校長先生からいただきました。
凛とした６年生ひとりひとりの姿に、頼もしさと嬉しさを感じました。
平成２７年度卒業生３１名。
ご卒業、おめでとうございます！
６年生らきを学習しています。
ワークシートと実験用てこをつかって、
はてこのはたさまざまな組み合わせで、つりあう組み合わせを探し出し、
てこのしくみを見つけます。
毎年恒例のなわ跳び大会が行われました。 この大会は、学年ごとに規定された時間をなわ跳びで跳びきる競技です。 体育委員の児童の運営で大会が進行します。 
応援にも力がはいります。
各学年の様子です。
３年生 
４年生
１年生
２年生
５年生
６年生
大会は盛況のうちに終了いたしました。
跳びることができたも、跳びきることができなかった方も、本当によくがんばりました。
今日は、久しぶりに太陽が顔を出してくれました。
前日からアルミホイルを取り付けたサツマイモの葉を使って、
植物の光合成の実験をしました。
今日の６年生は、午後から登山電車で、生命の星・地球博物館にでかけました。
地層の学習をしてきました。
地層の剥ぎ取り標本を見て触って・・・
れき・砂・どろの水の中での沈み方を実験して・・・
地層のでき方がよくわかりました。
ワークシートに書き込みながら館内を見学。
しっかりと学習することができました。
学芸員の先生、本当にありがとうございました。
今日の６年生理科は、
実験で「だ液のはたらき」を学びました。
だ液によって、でんぷんが糖に変化。
ヨウ素液をたらすと、その違いがはっきりと。
今日の６年理科は、ジャガイモのお世話と観察をしました。
まず、雑草とりと芽かき。２本に間引きました。
そして、追肥。
最後に、土寄せ。
丁寧に観察 カードに記録もとりました。
