社会・家庭科の学習として、５年生は、バケツ稲づくりに挑戦。
今日は、バケツに土を入れ、苗を植えました。
土を乾燥させます。まるで土遊びのよう。
いよいよ田植え。まっすぐに稲を植えるのは、とても難しいと、悪戦苦闘しながら頑張りました。
今日の学習で気が付いたこと、感想などを記録しました。
「大変だったけれど、楽しかったです。」
「毎日お米を食べられることに感謝しなければ。」
田植えが終わり、みんなで喜び合いました。小さなバケツの田んぼですが、農家の方の苦労が分かりました。
収穫したお米は、脱穀・精米をして家庭科の時間に炊いて食べる予定です。秋の収穫まで、大切に育てていきます。
絵の具が上達してきた３年生。
三原色（マゼンタ、青、黄色）を混ぜて、今日はグラデーションを作ります。
絵の具の量を少しずつ調節して微妙な色の変化を表現。
とっても難しい作業ですが、色の変化を楽しんでいる３年生…♪
「きれ～い！」と嬉しそうです。
乾燥棚も、虹色でいっぱい。
みんな、綺麗なグラデーションを作ることができました。
さて、ここからどんな作品になっていくのでしょうか？次回も楽しみですね。
春の遠足で、彫刻の森美術館に行って参りました♪
顔を真っ赤にしながら、お友達と元気いっぱいに遊びまわり…
新緑が美しい大自然の中いただくお弁当は格別でした。
３年生の理科。
今日は、種まきです。
ホウセンカとヒマワリの種をビニルポットにまきました。
子どもたち、どんな花が咲くか、どのくらい大きくなるかと、
いろいろと想像をふくらませていました。
４月５日、春休みが終わり、学校に元気な「ごきげんよう」の声が響きます。
函嶺白百合学園小学校の始業式。
みんなちょっぴりお姉さんになりました。
校長先生のお話。「新しい自分」を見つけられるでしょうか。
そして、新任の先生のご紹介です。
新しい保健の先生、山澤先生が函嶺の家族に加わりました♪
平成３０年度、新年度スタートです！みなさんではりきってまいりましょう！
３年生のプログラミング学習。
コンピュータを使わないアンプラグドな学習です。
頭を使って命令を考えたり、体を使って命令を実行したり・・・
プログラムの３つの構造、「逐次実行」・「条件分岐」・「繰返し」を
楽しく学ぶことができたようです。
今日は、手羽先を解剖して、骨、筋肉、関節のつくりを学びました。
子どもたちの興味、関心も高く、みんな真面目に、意欲的に取り組んでいました。
実物で観察する 骨、筋肉、腱。それらの繋がり方・動きなどに、
たいへん関心していました。
木曜日から降り積もった雪は、３０ｃｍ以上。校庭には、ふっかふかの雪。金曜日は、絶好の雪遊び日和でした。
階段を使って、“先生 特製滑り台”も完成！全長５ｍ！！一年生は、この滑り台でも雪遊びを楽しみました。
