6年生らきを学習しています。
ワークシートと実験用てこをつかって、
はてこのはたさまざまな組み合わせで、つりあう組み合わせを探し出し、
てこのしくみを見つけます。







6年生らきを学習しています。
ワークシートと実験用てこをつかって、
はてこのはたさまざまな組み合わせで、つりあう組み合わせを探し出し、
てこのしくみを見つけます。







24日(火)かんれいゆうびんきょくを閉局いたしました。
かんれいゆうびんきょく終了のお知らせを放送で流し、一週間のお仕事が終わりました。
郵便受けの前で、「待っていました!ありがとうございます。」と一年生に言われ嬉しそうに帰ってきたり、廊下の端からポストを眺め、「お姉さまがお手紙を入れてくださいました!」と大騒ぎしながら教室に戻ってきたり、「早く、お手紙を配達しなければ!」と張り切っている様子が見られました。また、他学年からは感謝・励ましのお手紙もいただき、皆で喜びあいました。いただいたお手紙を紹介いたします。
一週間、2年生は協力し合いそれぞれの仕事を頑張りました。この一週間、郵便局を続けることができたのは、全校児童のみなさまのおかげです。ご協力ありがとうございました。
2年生は、助け合うこと、自分の責任を果たすことなど多くのことを学び、充実した一週間となりました。
かんれいゆうびんきょくの本局は2年生教室。教室のドアには、かんれいゆうびんきょくのマスコットが描かれた看板が飾られています。
そして、各教室に郵便受けがあります。ここにお手紙が届けられるのです。
各教室には7桁の郵便番号があります。この郵便番号を決めたのも2年生の子どもたち。
1年生教室は、〒200-0001
2年生教室は、〒300-0002
3年生教室は、〒200-0003
もう、お分かりでしょうか?一番左の数字が何階かを表し、一番右の数字が学年を表しています。
回収時間は、8:30と10:45です。
朝休み、早速投函しています。2年生以外の方が投函していると大喜びの2年生です。
お手紙を集めて、本局に持っていきます。たくさん入っていて驚きました。
一枚ずつ、丁寧に消印を押します。消印は、「受け付けましたよ。」 の印です。
区分箱を使って、教室ごとに手紙を分けます。間違えないように慎重に仕事を進めます。
1年生が待ってました!と出迎えてくれました。お手紙を待っていてくれてうれしいですね。
『かんれいゆうびんきょく』1日目を終え、大変充実した様子の2年生。朝から帰るまで一人一人が仕事を見つけ、大活躍でした。
先生方からは、「お仕事頑張っていますね。」とお褒めの言葉をいただいたり、他学年からは、「新しいハガキをください」言われたり、嬉しいことがたくさんありました。『かんれいゆうびんきょく』初日は大成功!責任を持って仕事に取り組むことができました。明日も頑張りましょう。
『かんれいゆうびんきょく』は24日(火)まで開局いたします。皆様どうぞ、たくさんご利用ください。
毎年恒例のなわ跳び大会が行われました。 この大会は、学年ごとに規定された時間をなわ跳びで跳びきる競技です。 体育委員の児童の運営で大会が進行します。 

応援にも力がはいります。
各学年の様子です。
3年生
4年生
1年生
2年生
5年生
6年生
大会は盛況のうちに終了いたしました。
跳びることができたも、跳びきることができなかった方も、本当によくがんばりました。

たてわり活動のまとめとして模造紙に感想や写真を貼り付け、たてわり新聞を作成しています。月曜日には模造紙までたどり着かなかったグループもだいぶ完成に近づいてきました。

グループによって進み具合は違いますが、どのグループも思考を凝らしていて素敵な新聞になってきています。
貼り出されたたてわり新聞を見るのが楽しみです。
気持ちの良い秋晴れの中、オリンピック大会が行われました。
開会式のあと、準備体操をしてから競技に入ります。
最初の種目は、スピードボールです。
チームが一列になりメディシングボールのように股の下を通して後ろの人にボールを渡し、
コーナーポストををまわってくるタイムレースです。
よーい、スタート!
簡単なようで、なかなか難しいこのゲーム。
チーム一丸となって頑張りました。
次の種目は、長縄の八の字とびです。
制限時間内に、何回跳べるかを競います。
声を掛け合ったり、縄に入るタイミングで前の方の背中を軽く押してあげるなど、
上級生が上手に下級生をサポートしていました。
優勝チームはなんと、400回以上も跳ぶことができたそうです。
お休み時間を使って練習してきた成果を、どのチームも発揮することができたようです。
「スポーツの秋」を充分に満喫することのできた一日でした。