函嶺白百合学園小学校の伝統、「登山電車」の木版画。
毎年、卒業する６年生がこれの制作にあたります。
これまで、憧れの眼差しで見てきたお姉様達の「登山電車」を、
今年は自分達が作るんだ。
お姉様達みたいに上手に作れるかな…
登山電車の写真と見比べ、描いたり消したりを繰り返しながら下描きをし、
そしてその下描きの線に沿って丁寧に、慎重に、彫刻刀で彫り進めていきます。
いつもにぎやかな図工室ですが、作業が始まると……
しーんとした中に、サクサク、ガリガリ、ゴリゴリ…木を彫る音が響き渡ります。
いよいよ完成間近！
あとひとふんばり！
頑張れ、６年生！
今日の図工では、作品発表・鑑賞会をしました。
作品のテーマは「だれこれ！？肖像画」です。
お家から持ってきた色々な材料を使って、
「だれこれ！？」とビックリするような肖像画を作りました。
まずは、作品の発表です。
それぞれ制作しながら考えたことや工夫したこと、頑張ったことなどを発表しました。
お友達の発表を真剣に聞いて拍手。時々笑いもおこります。
自分の番が近づいてくるのをドキドキしながら待っていました。
皆さん、上手に発表できましたね。
その後、作品を机の上に並べてじっくり鑑賞する時間をとりました。
お友達の作品の良いところを見つけて、鑑賞カードも書きました。
「お友達の作品を見るのって、すごく楽しいです！」
と、笑顔で話してくれる方が何人も居ました。
最後には何名かの方に、良いなと思った作品について発表してもらい、
発表で名前が呼ばれた方は、恥ずかしそうな、嬉しそうな顔をしていました。
今日の４年理科は、サツマイモの苗を植えつけました。
ちゃんと収穫までたどりつけるのでしょうか？
１年生の図工の時間。
この日ははじき絵で妖精の羽を作りました。
絵の具の使い方がとても上手になってきた１年生。
パレットや筆洗バケツも正しく綺麗に使うことができています。
さてさて、妖精の羽は何色で塗ろうかな？
よーくよーく考えて、３原色で混色しながら絵の具を塗っていきました。
クレパスで描かれた模様がパッと浮かび上がるとわぁっ！と歓声があがります。
楽しいな。きれいだな。早く完成させたいな。
そんな声がいつも聞こえてくる図工室です。
３月に卵で理科室にやってきたウーパールーパーたち。マーブル、ゴールデン、ブラックがいます。ずいぶん、大きくなってきました。現在、全長約６ｃｍ。人気も定着してきたようです。
毎朝、子どもたちがエサを与えてくれます。先日の授業参観の日、ある保護者様からブログ投稿のご希望があり、かんれいっ子ブログに初登場です。その保護者様から、「名前を付けましょう」とのご提案も…そういえば名前はまだありませんでした。そのうち、子どもたちから募集でもしてみようかと考えています。
ウーパールーパーも、飼い主に慣れるようで、子どもたちが近寄ると、
エサがもらえると、水中で立ち上がり、近寄ってくるんです。そして、パクッ!!
総合的な学習（国際理解）の一環として３年生から始まる茶道。
和室でのおけいこ。慣れない正座をして、先生のお話に真剣に耳を傾ける３年生。
まずはふくさのたたみ方。三角に折って、たたんで…なかなか難しいな。
茶せんを使ってお茶を点てます。肩の力をぬいて、手首を使ってシャカシャカ…。うまく泡立つかな？
今日のお菓子はアップルパイ。お懐紙も一緒に持って、いただきます。
友だちに点てたもらったお茶は、想像していたよりも甘くておいしい！
今日の６年生理科は、
実験で「だ液のはたらき」を学びました。
だ液によって、でんぷんが糖に変化。
ヨウ素液をたらすと、その違いがはっきりと。
5月8日 トマトとピーマンの苗を植えました。
袋栽培に挑戦です。
収穫できたら皆で食べようと、計画中です。早く、実がなりますように…
毎日、水やり当番さんが忘れずにお水をやります。
ピーマンの花が咲きました。
5月29日
オクラの苗を観察中。 フサフサの毛が生えていることを見つけました。
オクラも植えました。成長が楽しみです！
４年生になり、図工の授業では２つの新しい道具の使い方を学びました。
ひとつめは、糸のこ。
ギコギコ音をたてながら、木の板を自由な形に切っていきます。
ふたつめの道具は、彫刻刀。
彫刻刀の種類や扱い方を学び、今日初めて彫刻刀で板を彫る練習をしました。
どちらの道具も、正しい使い方をしなければうまく作業を進めることができません。
失敗や成功を繰り返しながら、「あ、こうやったらうまくいく！」というコツを各自でつかんでいっている様子でした。
これからの上達が楽しみです！
