今日の６年生は、午後から登山電車で、生命の星・地球博物館にでかけました。
地層の学習をしてきました。
地層の剥ぎ取り標本を見て触って・・・
れき・砂・どろの水の中での沈み方を実験して・・・
地層のでき方がよくわかりました。
ワークシートに書き込みながら館内を見学。
しっかりと学習することができました。
学芸員の先生、本当にありがとうございました。
２・４年生 老人ホーム訪問
２９日、小田原の入生田にある陽光の園に行ってまいりました。
この日は、『ふじさん』『手遊びでんでむし』『妖怪体操』『水戸黄門のテーマ曲』を披露し、交流会を行いました。どの曲もノリノリで歌い、『妖怪体操』も元気いっぱい踊り、大きな拍手をいただきました。
交流会では、昔の遊びを聞いたり、じゃんけんで遊んだり、お年寄りと笑顔で会話も楽しみました。最後には、「また来てね。」と別れを惜しむ方もいてくださり、大変貴重な経験ができました。
ウガンダ大使 歓迎セレモニー
６年 図工 登山電車
函嶺白百合学園小学校の伝統、「登山電車」の木版画。
毎年、卒業する６年生がこれの制作にあたります。
これまで、憧れの眼差しで見てきたお姉様達の「登山電車」を、
今年は自分達が作るんだ。
お姉様達みたいに上手に作れるかな…
登山電車の写真と見比べ、描いたり消したりを繰り返しながら下描きをし、
そしてその下描きの線に沿って丁寧に、慎重に、彫刻刀で彫り進めていきます。
いつもにぎやかな図工室ですが、作業が始まると……
しーんとした中に、サクサク、ガリガリ、ゴリゴリ…木を彫る音が響き渡ります。
いよいよ完成間近！
あとひとふんばり！
頑張れ、６年生！
2年 図工 作品発表・鑑賞会
今日の図工では、作品発表・鑑賞会をしました。
作品のテーマは「だれこれ！？肖像画」です。
お家から持ってきた色々な材料を使って、
「だれこれ！？」とビックリするような肖像画を作りました。
まずは、作品の発表です。
それぞれ制作しながら考えたことや工夫したこと、頑張ったことなどを発表しました。
お友達の発表を真剣に聞いて拍手。時々笑いもおこります。
自分の番が近づいてくるのをドキドキしながら待っていました。
皆さん、上手に発表できましたね。
その後、作品を机の上に並べてじっくり鑑賞する時間をとりました。
お友達の作品の良いところを見つけて、鑑賞カードも書きました。
「お友達の作品を見るのって、すごく楽しいです！」
と、笑顔で話してくれる方が何人も居ました。
最後には何名かの方に、良いなと思った作品について発表してもらい、
発表で名前が呼ばれた方は、恥ずかしそうな、嬉しそうな顔をしていました。
サツマイモの苗を植えました
今日の４年理科は、サツマイモの苗を植えつけました。
ちゃんと収穫までたどりつけるのでしょうか？
１年 図工 はじき絵で妖精の羽
１年生の図工の時間。
この日ははじき絵で妖精の羽を作りました。
絵の具の使い方がとても上手になってきた１年生。
パレットや筆洗バケツも正しく綺麗に使うことができています。
さてさて、妖精の羽は何色で塗ろうかな？
よーくよーく考えて、３原色で混色しながら絵の具を塗っていきました。
クレパスで描かれた模様がパッと浮かび上がるとわぁっ！と歓声があがります。
楽しいな。きれいだな。早く完成させたいな。
そんな声がいつも聞こえてくる図工室です。
理科室の人気者？
３月に卵で理科室にやってきたウーパールーパーたち。マーブル、ゴールデン、ブラックがいます。ずいぶん、大きくなってきました。現在、全長約６ｃｍ。人気も定着してきたようです。
毎朝、子どもたちがエサを与えてくれます。先日の授業参観の日、ある保護者様からブログ投稿のご希望があり、かんれいっ子ブログに初登場です。その保護者様から、「名前を付けましょう」とのご提案も…そういえば名前はまだありませんでした。そのうち、子どもたちから募集でもしてみようかと考えています。
ウーパールーパーも、飼い主に慣れるようで、子どもたちが近寄ると、
エサがもらえると、水中で立ち上がり、近寄ってくるんです。そして、パクッ!!
初めての茶道
総合的な学習（国際理解）の一環として３年生から始まる茶道。
和室でのおけいこ。慣れない正座をして、先生のお話に真剣に耳を傾ける３年生。
まずはふくさのたたみ方。三角に折って、たたんで…なかなか難しいな。
茶せんを使ってお茶を点てます。肩の力をぬいて、手首を使ってシャカシャカ…。うまく泡立つかな？
今日のお菓子はアップルパイ。お懐紙も一緒に持って、いただきます。
友だちに点てたもらったお茶は、想像していたよりも甘くておいしい！
６年理科 実験 だ液のはたらき
今日の６年生理科は、
実験で「だ液のはたらき」を学びました。
だ液によって、でんぷんが糖に変化。
ヨウ素液をたらすと、その違いがはっきりと。
